英国中学生活环境

　　英国的气候因其地理位置而多变。一般来说，英国的气候属于温带海洋性气候，特点是温和多雨。英国四季分明，夏季相对较暖，冬季相对较冷，但温差较小。英国的气候受到大西洋暖流的影响，气候相对稳定，但也容易变化，天气多变。各地气候略有差异，南部相对较暖，北部相对较冷。下面为大家详细介绍英国一年四季如何划分？每个季节气候特点是什么？希望对准留学生们有所帮助哦！

　　英国气候介绍：

　　英国为典型的温带海洋性气候，温和湿润。夏季温暖而凉爽，平均气温在摄氏15-25度之间，早晚外出需加外衣。英国的天气变化多端，可能在同一天内经历四季的不同天气。忽晴忽雨和阴晴不定是英国天气的常态，所以即使是炎炎夏日，可以随时携带一件轻便的防雨外套。

　　英国比中国晚8个小时，但是从3月的最后一个星期天到10月的最后一个星期天将采用夏令时，夏令时与中国的时差为7个小时。

　　英国春季：三月至五月

　　首先，英国的春天在气象日历上是从三月的第一天开始，五月的最后一天结束。但从天文学的角度上来说，春天通常始于春分点，在北半球的3月20日左右。春分指的是当太阳的路径穿过赤道时，白天和黑夜的长度相等，大约各为12小时。春天的开始可能是季节之间最容易识别的转变之一，因为白天开始变长，气温开始变暖。除了这些体感之外，还有很多证明春天到来的生物指标，最显著的就是某些植物开始重新绿叶开花，某些动物的行为和活动也发生变化。

　　由于大西洋在秋季和冬季失去了热量，导致大气中的湿润度和热度被减少，因此英国春季的天气会稍微有些干燥。白天气温会有上升，但由于海洋温度的调节作用，晚上会保持凉爽。英国春季的气温很大程度上受到纬度的影响，英国北部地区，如苏格兰和低纬度地区，与英国南部相比，气温会偏低。

　　英国夏季：六月至八月

　　英国的夏天在气象万年历上包括6月、7月和8月三个月的时间，或按天文历计算，从夏至日那天开始算起，一般在6月21日左右。夏至是太阳到达天空最高点的时候，这也是一年中最长的一天；在英国，你会亲身经历晚上22点天才开始黑下来的奇妙体验！在北半球经历夏至的同时，南半球则经历着冬至。

　　选择去英国读中学，大部分学生会选择寄宿制学校，比如去年赴英留学的王诗龄就入读的是私立寄宿制女校——博耐顿学校。其实寄宿制学校的种类还分为全寄宿制、弹性寄宿制，以及周寄宿制。不同类型对应的收费和学生生活环境都是不相同的，如果您想了解英国留学申请更多信息，请参考：英国中学生住校比例有多高。

　　英国中学生住校比例：

　　英国寄宿学校共有441所,占私校总数的比例为31.8%。

　　英国的寄宿中学有全寄宿学校，这类学校指所有的学生必须全部住校，比如EtonCollege, Harrow School等，这样让学生更独立，另外也是可以更好的全身心参与到学校组织的各类活动、比赛和学习中。除了全寄宿外，大部分的寄宿学校也招收走读生，这样的学校比例占到英国寄宿中学的95%， 比如Tonbridge School, Dulwich College,Badminton School, Roedean School, Brighton College等等。

　　英国中学生住宿环境：

　　通常来说，在英国寄宿学校里，寄宿生同其他同学一起住在同一个宿舍里。一般来说，一所学校可能有多个宿舍，比如说大名鼎鼎的伊顿公学有25个寄宿校舍。

　　男女混校的学校里女孩和男孩住在不同宿舍，不过男生女生将共享公共空间，如体育设施和用餐区等区域。

　　每个寄宿校舍至少有一名舍监住在处所内，负责照顾学生，满足学生需求。

　　年纪较小的寄宿生可能会与其他孩子共用一间卧室或房间。年长的寄宿生通常有自己的私人卧室，或者只有一个室友，还可能拥有自己的独立浴室或洗涤设施。

　　英国私立中学的规模有2、3百人的小规模学校，也有1、2千人的大规模中学，英国国王精英高中就属于后者。这所始建于1957年的私立学校，目前在英国牛津、伦敦、伯恩茅斯、唐塞德，以及布莱顿等热门留学地区都开辟了校园。其中以伦敦和牛津两大校区最受关注。如果您想了解英国留学申请更多信息，请参考：英国国王精英高中牛津校区如何申请。

　　英国国王精英高中介绍：

　　英国国王高中是名副其实的贵族高中，它始建于1957年，它是英国目前最成功也是最具代表性的国际学校之一，该校的宗旨是为学会说呢过提供最纯正的学术和英语教学，确保学生升读最好的英国大学，那么该校的校区都在哪里呢?接下来我们就一起来看看英国国王精英高中的详细介绍，希望能够帮助大家。

　　英国国王精英高中：学校的宗旨是为来自世界各地的学生提供最纯正的学术和英语教学。根据学生的不同能力、爱好、需求及文化背景，以学生个人发展计划为目标，培养学生，呵护学生，确保学生升读最好的大学。国王精英高中为学生提供家一般的生活环境，配合整套专业学生服务体系，让每一位国际学生最快适应英式教育与生活。

　　国王精英高中在英国已经拥有5大校区，分别是：伦敦校区、牛津校区、伯恩茅斯校区、布莱顿校区、唐塞德校区，拥有成熟的教学体系和优越的生活环境。

　　国王精英中学牛津校区申请条件：

　　GCSE课程

　　3学期入学要求：15岁，雅思5.0*

　　开学时间：9月

　　英国寄宿制学校特色非常明显，除了实行封闭式管理，学校的校监重要程度也不亚于学术上的班主任。学生在校期间会得到安全方面的保障，以及礼、学习进展等方面的关照。而且英国寄宿学校的指导老师非常多，学生都能得到全面的照顾。如果您想了解英国留学申请更多信息，请参考：英国寄宿高中留学心得汇总。

　　1. 住宿文化分享：

　　在寄宿私校，宿舍管理者被称为House Parents（宿舍爸爸妈妈）。经历百年的发展，英国的寄宿私校试图营造一种温馨的家庭氛围，通常会聘请一男一女两位老师担任House Parents来照顾一个House里的寄宿生。值得注意的是，英国的House Parents与国内寄宿学校的宿管员是有非常大区别的，国内宿舍管理员的职能只是监督学生，而英国的House Parents为寄宿生提供24小时生活关照，给学生全面而细致的辅导和帮助，并且与教学团队紧密合作，与学习导师对接，这包含但不限于监护学生安全、督导学生行为礼仪、关注学习进度、与学生家长或监护人联系沟通、协助安排长假期、协助就医、组织宿舍活动等等。

　　在英国寄宿私校，学生们吃、住、学习、娱乐都在校内，覆盖学术和一切课外特长的培养，并且有专门的老师负责管照，家长们也省心不少。而英国的“寄宿文化”最成功的一点在于，他们在给予孩子们足够多的人文关怀的同时，逐步引导学生融入集体，让他们学会依靠集体的力量去学习、成长。

　　不得不说，英国寄宿私校给予学生的是真正意义上的精英教育！

　　2. 英国寄宿中学申请条件：

　　英国9年级：顶尖男校或和校的重要入学点，也是女校第二个重要入学点，对应中国教育的初一或初二，年龄13+。

　　英国10年级：对应中国教育初二／初三的入学点，GCSE考试年的开始，对应年龄14＋。11年级结束后，相当于结束了英国的初中。

　　英国12年级：大学入学前最后一个入学点，顶尖私校的另一个非常重要的入学点，2年时间完成所有高中课程， 参加A－Level或IB全国统考，考取理想大学。对应中国教育高一或高二。

　　去英国读中学，意味着家里至少要准备200万的留学费用，也意味着孩子独立承担国外生活学习会遇到的种种困难。这究竟是福，还是负担呢？其实每一位经历过的学生，都有自己独特的体会。而纵览目前留学热潮，低龄留学无疑是最受关注的阶段，就拿英国低龄留学来说，口碑非常不错。如果您想了解英国留学申请更多信息，请参考：英国高中生的校园生活是什么样的。

　　从学习情况说：

　　如果要说我两年高中最难忘和感恩的学校经历之一，我一定会讲到参加的学校经济协会。在学校经济协会，我和好朋友们每周都组织一次经济辩论，讨论经济课题。比如说讨论Will automation create more unemployment or not, does anti-sweatshop movement help labour in developing economy, does welfare state trap people in poverty等等。

　　所有的经济学讨论锻炼了我的口头表达能力和思辨反应能力，锻炼这些综合的经济能力帮助我更好地做经济知识输出，思考的角度也更广了。虽然在刚开始的时候没有办法表现的像英语母语者和其他老练的同学一样，能够清晰表达论点，时刻做出回驳，快速搜集数据做统计和证明观点，但是多亏了大家的包容和帮助，我在一整年中进步飞速得到了很多成长。除外，我后来还参加了相当多次论文比赛，在半年里面写了很多论文让我更深层次的学习和研究了重要的时事问题，也以非常高效的方式加强了我的经济写作能力。

　　我认为，去英高的同学一定要抓住机会利用好学校的资源，做有意义的社团和活动，不要一开始因为英文能力的缺陷把自己禁锢在固有的舒适圈里。刚开始虽然会遇到很多挑战，也可能退缩，但是主动出击，训练自己的薄弱点才能真正锻炼能力！

　　然而我进了学校之后发现其他学经济的学生基本从gcse甚至更小就已经学过基础的经济知识，还很熟悉写essay的思路了。我引以为豪的“熟练的掌握”，事实上只是他们most basic的掌握水平，再加上我当时也不了解alevel economics exam technique，我的考试成绩也很普通。我意识到和同学之间的巨大差距。

　　曾经我为自己经济上普通的成绩非常焦急和沮丧，但我现在要非常感谢当时这个挫折让我猛然意识到，理论经济知识在实际的运用（如论文和经济辩论里的输出）是经济极为关键的一部分。我开始有意识地去确认我经济学系的问题就是出在“输出应用”这个点上面，并且在确认了问题之后刻意的练习和解决它。

　　我当时有一份essay作业一道20分的essay只能得7分，我的同学第一遍就能写18分。我就同一份essay重新提交了3次,终于能每一个20分的essay都改到120分。这些很令人沮丧而且耗费时间的过程实际上是宝贵的礼物，因为不仅我的写作技巧达到了应该达到的水平，我确切的了解到了改分和提升的过程，我能更清晰的和人讲清楚该怎么提高和改进问题。经过一整年alevel经济学习的改进，很多老师和朋友们的帮助，我也获得了我感到满意的ASlevel 预估考试mock exam经济成绩（英国高中去年成绩是预估的），两份paper都高过了93分。我认为，如果没有这个基础练习的过程，我后面考ecaa和剑桥经济系拿到面试邀请都会是天方夜谭。

　　从生活情况说：