国内高中生如何转学英国？如何准备能顺利衔接英国高中课程？

　　对于想在高中阶段转学英国的同学们来说，首先要清除英国高中阶段是如何学习的。英高A-level有70余种课程，学生选择6-8门来学习，最终以3-4门考试成绩来递交大学申请。而要插读英国高中的同学们，在入学之前也会参加学校针对相关科目的入学考试。如果您想了解英国留学申请更多信息，请参考：国内高中生如何转学英国。

　　国内高中生转学英国要求：

　　1 建立学科基础，及时适应A-Level知识点

　　A-Level课程需要一定学科基础，同时增加知识面。

　　A-Level物理、化学、生物等理科环环相扣，学科内容连续性强，借助国内高中课程，反而可以增加优势（大部分知识点国内高中都有涉及），打好国内课程基础对转轨A-Level课程来说其实很重要。

　　而像A-Level数学，包括空间向量、微积分、微分方程、正态分布等知识点，国内高中很少涉及，同学们在接触学习时要做好充足准备。

　　经济、地理、历史、英语、社会学、心理学科目和国内差距大，有些课程国内没有开设，因此对从没接触过相关课程的同学来说，开端学习会比较吃力，需要一个适应的过程。(在这个适应的过程中不要焦虑，根据个人学习计划学习即可。）

　　2 训练英语能力，巩固语言基础

　　学习A-Level等国际课程，英语不能拖后腿。

　　A-Level数理化等理科科目对语言要求相对较低，但英文能力差，学生也有可能不懂课，考试不懂题；历史、经济、心理学等写作课目阅读量大，语言水平要求高，写论文，回答各种主观性问题，英语都是先决条件。

　　除了这一点，对我们国际生来说，申请英国大学还要提供语言成绩证明，像雅思/托福是必经之路：

　　牛津大学本科要求学生雅思成绩7.0，单项不低于6.5；剑桥大学本科7.5，单项不低于7.0；帝国理工Standard 6.5，单项不低于6.0；伦敦政经学院整体7.0，单项不低于6.5；UCL分不同级别的成绩，甚至达到了8.0（单科8.0）。

　　学习语言没有捷径可言，语言=积累和应用，如果决定转轨学习，同学们一定要利用假期等课下空闲时间，掌握A-Level课程，适应英语环境，提升语言能力。

　　3 选择合适考试局和A-Level科目

　　和国内高中不同，A-Level选课更具自主性，建议大家先确定感兴趣的专业方向再进行A-Level选课。

　　部分专业对学生A-Level选课也有一定要求，比如大部分院校经济学专业会要求学生学习A-Level数学/高数/经济学科，所以在选课时一定要及时了解各个方面信息，下功夫做准备。

　　IC,Economics, Finance and Data Science专业的选课要求

　　选择定向学科科目，也要确定合适的考试局，不同考试局学科设置不同，考试时间安排也不同，国内主要有三大IGCSE/A-Level考试局：CAIE, 牛津AQA，爱德思国际。

　　像Edexcel IAL一年三考，时间是1月、6月和10月。CAIE 一年两考，时间是5/6月和10月，一般情况下夏季大考科目最全。

　　面对不同考试季，报名准备时间也不同，可点→IGCSE/A-Level秋考放榜&爱德思一月大考时间汇总！！倒计时一个月，一起冲刺A*！！，参考2022年秋季大考&2023年夏季大考的时间安排。

　　4 做好申请规划和一系列材料准备

　　申请英国院校不仅要提供A-Level学术成绩（预估/实考），PS、推荐信等材料也有着重要作用。像许多大学在录取时会非常看重申请者PS成绩（比如G5里的LSE），所以这一项材料需要同学们认真仔细规划书写。

　　如想增加申请优势，在个人能力较为优秀，学习精力和时间也较为充沛的情况下，可参加各种国际竞赛和科研项目，国际竞赛比如BBO, UKCHO，BPHO，科研项目包括EPQ/IPQ等，这种学术经历可写入PS，参赛/学术研究过程对个人的学习而言也是一种收获。

　　5 王牌还是成绩和学术能力

　　内卷大环境下，拿到offer可用寸步难行来形容。英国院校中特别是G5，很多热门专业AAA已失去竞争力，许多学生手持3A*4A*的成绩，所以优秀的学术成绩还是申请时最根本的基础。投入和回报成正比，找到正确方法和技巧，投入越多时间精力，成绩结果也会越好。

　　A-Level学习过程可按照这个基本步骤出发：

　　熟悉考纲，梳理知识点——掌握考试题型——归纳做题方法——研究整理错题——温故知新，查漏补缺。

　　熟悉考纲，梳理知识点：相关考试局网站寻找对应考纲，使用思维导图，整理笔记等方法梳理知识点。思维导图可从学科整体出发(所有主题整理在一起)，也可分主题分细节，从小出发。

　　思维导图梳理大体学科框架，如何深入学好每一个知识点？

　　吃透每个知识点基本含义，不要错过例题，跟着例题做，例题知识点是许多题目的中心。做同类型题目，借助其他各种参考资料加深理解。

　　掌握考试题型：在基础知识点掌握好的情况下，使用真题熟悉考试风格，题目设置以及重要考点等。

　　归纳做题方法，研究整理错题：特别是理科学科，相同题目类型对应相同的解题方法，做题过程中可积累经验。按学科/主题单元分类整理错题，考前边使用错题集边回顾知识点，效率也很高。

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